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Vol. 2 No. 9 (ETM 2026)
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Vol. 2 No. 9 (ETM 2026)
工程教育认证下自动化导论产教融合改革实践
郭菾,刘德义,孙鹤
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630901
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“能为”与“难为”:小学科学教师数字胜任力发展困境与提升路径研究
李英瑛,谢曾欣
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630902
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常态化体育拓展培育大学生积极心理品质路径
刘燕
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630903
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数据驱动下继续教育思政教学质量评价体系构建及应用
李敏,邱韧,鲁巍
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630904
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中国高校人才培养与德国双元制比对启示
李梦瑶
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630905
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基于学情智能诊断的高中数学闭环教学模式研究
张爱弟
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630906
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天津市公共投资促进现代服务业高质量发展研究
韦硕
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630907
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AI赋能下客户关系管理课程思政教学创新实践研究
吴利玲
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630908
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AIGC赋能城乡规划课程改革的国内外研究知识图谱与发展趋势分析
张岁丰,祝方才,张旺
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630909
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紧密型教共体内部治理的现实样态及其成因与治理转向
崔建萍,崔坤俊
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630910
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产教协同下艺术设计实践教学质量保障机制的构建
王烨
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630911
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新工科背景下《数据库原理与应用》课程思政融合机制构建与教学实践
陈树彬
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630912
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OBE理念下课程“做评改”一体化教学改革研究
齐菊红
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630913
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视觉理论约束下AIGC辅助的新媒体营销项目式教学设计
杨俏村,陈道志
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630914
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《黄河大合唱》高校排练中存在的问题与教学反思
姜卓,武庆昱
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630915
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地方曲艺表演类非遗公众参与影响因素:福州伬艺实证考察
邱子沿
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630916
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非物质文化遗产体验的情感体验影响因素研究—以早茶文化为例
廖镇辉
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630917
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高职院校非学历教育质量评价体系建设分析
韩慧敏
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630918
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以工科大学生实验综合技能竞赛赋能的实验教学改革研究
赵利平,秦瑞亮
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630919
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新质人才培养视角下高校赛事运营课程数智化转型探析:现实梗阻与改革路径
刘飞平,王博文
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630920
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中学数学课堂首课负责制实践路径探究
陈学勇
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630921
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AI赋能GIS软件应用基础课程改革与建设研究
吴娜,吴江
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630922
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公共应急管理导论案例情境评价一体化教学设计
冉芸,刘亚琼,邓婷,马代鑫
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630923
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基于世界咖啡的班主任培训模式建构研究
章淑轶
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630924
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双员型导师培养机制研究
沈涛,王连锋,何兵,谭力宁,沈晓卫,赵建伟,胡一全
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630925
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应用型高校法学本科专业税法课程实践教学路径探究
王湘平
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630926
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网络流量大数据的实验室人物画像与精准育人
胡春兵,王旭英
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630927
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国家翻译实践伦理下甘孜州红色旅游外宣翻译研究
陈雅莉
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630928
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非遗融入劳动教育的现实问题、价值意蕴与实践路径
张野南
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630929
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乡村幼儿园自然课程资源开发困境及应对路径研究
姜卓,许文君
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630930
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文化育人视域下大学生就业价值观培育的逻辑与路径
周晓丽,吴鸣
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630931
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