产教协同下艺术设计实践教学质量保障机制的构建
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630911
作者
王烨
摘要
数智创意产业的快速迭代对艺术设计人才能力结构提出新要求，产教融合背景下实践教学质量保障体系的产业适配性不足问题日益凸显。本研究立足艺术设计学科的实践属性，系统剖析当前质量保障体系在目标定位、评价维度、体系分层、过程管控与反馈整改等方面存在的结构性短板。基于成果导向教育与协同治理理论，辅以精益管理与情境学习理论，构建“顶层协同治理—全链条教学体系—双师动态保障—多元闭环评价”四位一体优化框架，并提出工作室制、产业学院、项目集群三类差异化实施路径。该框架将质量保障从静态检查提升为动态赋能，推动实践教学从课堂模拟逻辑转向产业闭环育人逻辑，为艺术设计类专业产教融合教学改革提供制度设计与实践参照。
关键词
产教融合；艺术设计；实践教学；闭环机制；质量赋能
