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Vol. 1 No. 9 (ETM 2025)
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Vol. 1 No. 9 (ETM 2025)
地球物理学课程教学优化：新工科背景下的改革思路
余年，李天阳，廖志伟，王京雷
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530901
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“三堂进阶、四真驱动、五维融合”课程思政教学案例
张曹辉
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530902
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高职院校非遗多语种短视频传播效果研究
王雪妍，封宗华，苑金鑫
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530903
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数字博物馆资源在中学历史教学中的运用
张雨蝶
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530904
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新生代员工特征视角下企业培训内容与方式创新研究
郭明
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530905
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论教育惩戒权的性质是一种“权力”
张笑涛
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530906
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AI赋能艺术类大学生就业创业的破局与突围
刘荣
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530907
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人工智能时代下高校美育创新教学模式的研究
崔碧君
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530908
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高智商女性婚姻观与社会地位的时代变奏
达紫昀
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530909
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高职高等数学教学中存在的问题及改进的措施研究
陈杏莉
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530910
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古代名著在当代职业教育中的价值重构研究
王玮
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530911
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基于产出导向法的大学英语听力教学：跨文化交际能力的培养路径
王若愚
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530912
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赖斯翻译批评理论视角下《西游记》两个英译本对比研究
王雪
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530913
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《长日将尽》中的日本性书写
李凡
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530914
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初中道德与法治教学中有效教学情境的创设研究
李陆英
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530915
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工程认证的应用型本科一流专业建设策略探索与实践
李淑萍，蒲顺昌，方颂平，吴文睿，张宇，刘开放
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530916
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三新背景下民族地区高中课堂高效管理模式构建
陈昌平
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530917
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会展专业大学生高阶能力培养现状调查研究
程芳
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530918
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“双师双能”教师队伍建设的探索与实践路径研究
张慧，古丽巴哈尔·托乎提
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530919
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小学跨学科教与学的评价体系构建与实践路径
贺甜甜，赵悦芳
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530920
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师范生小学数学与小学科学跨学科教学力实证研究
叶栢成，梁泽森
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530921
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一横两纵模式的新闻摄影课程立体思政探索
侯国栋
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530922
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乡村振兴背景下高校实践育人的校企协同合作模式建设
谷摧摧，高燕林
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530923
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红色音乐作品在高校声乐课程中的应用与价值研究
华丽
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530924
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大学英语课程思政数字生态系统的构建与实践研究
臧娜，卜丽娜
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530925
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