高职院校非遗多语种短视频传播效果研究
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530903
作者
王雪妍，封宗华，苑金鑫
摘要
本研究探讨高职院校如何通过多语种短视频实现非遗剪纸的数字化传播与跨文化适配，聚焦技术赋能、语言转译及平台算法对传播效果的影响。通过分析短视频在“可视化-交互化-智能化”技术路径下的文化符号重构，结合多语种分层策略与受众定制化内容设计，研究发现高职院校能够依托产教融合模式平衡文化本真性与传播效率，但需应对算法流量倾斜与文化折扣等挑战。最终提出通过动态真实性、资源协同与伦理评估机制，构建兼顾文化深度与传播广度的非遗传承新范式。
关键词
非遗传播；多语种短视频；高职院校；跨文化适配；数字化传承
