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Vol. 1 No. 5 (ETM 2025)
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Vol. 1 No. 5 (ETM 2025)
历史教学中的情感渗透与家国情怀核心素养的实施策略
蒋莉莉,曾云
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530501
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多元史观视域下新中国史教学设计的几点思考
罗自强
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530502
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推动大中小学思政课一体化内涵式发展研究
金爱慧
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530503
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基于区域特色的川南地区无人机人才培养模式构建
韩强,阳前果,孟凡钦,严月浩,陈明举,熊刚,马润,郭川东,詹旭
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530504
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优化小学第三学段语文习作教学的策略
范琳婕,刘媚
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530505
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田径VR情景教学中的抗压能力培养研究
张蓉,程镇,杨玉荣
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530506
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基于批判性思维能力培养的大学英语写作教学设计研究
马凤益,李媛
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530507
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大数据背景下促进学生体质健康教学路径探究
李宏飞,沈煜
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530508
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高校实验实训室设备维修预算管理优化路径探究
赵志瑜
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530509
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“新双高”背景下职业教育新形态教材建设:内涵、困境及策略
邹丹
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530510
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基于完全成本法的高校生均教育培养成本研究
王江,胡小平,戴青林
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530511
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高校课程思政建设的理论逻辑、现实困境与路径创新
许庆亚
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530512
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互联网金融信贷产品策略对大学生提前消费行为的影响研究
陈佳佳,张丹
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530513
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生活中的物理与核心素养的研究
韩晓琴,李晨露
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530514
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基于OBE理念的建筑工程计量计价课程设计研究
越二寅
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530515
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