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推动大中小学思政课一体化内涵式发展研究

作者

金爱慧

摘要

本文聚焦大中小学思政课一体化内涵式发展，从一体化建设的理念分析入手，深入剖析其重要意义、发展现状与现存问题，从课程体系衔接、教学方法创新、师资队伍建设等多方面提出推动一体化内涵式发展的路径，旨在实现思政教育的连贯性、系统性与实效性提升，推动大中小学校和社会协同育人模式。

关键词

大中小学；一体化；内涵式发展；教育衔接