Vol. 2 No. 9 (STE 2026)_科学技术与教育-爱教育出版

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Vol. 2 No. 9 (STE 2026)

线性空间同构教学中的数学思想与方法

殷艳敏，李金，刘加云

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610901

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区域国别视域下中国高原民族医药面向南亚的传播路径与策略研究

代春

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610902

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再入器热结构材料多场耦合载荷参数测试技术研究

邹学锋，潘兵，燕群，王宝潼，娄方远，郭仪翔

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610903

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舟山群岛衢山东水域船舶交通流组织方案研究

石京鹏，王晓明，张凯淇，宋振，郝庆龙

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610904

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AI赋能建筑CAD课程教学练评一体化教学改革研究

冯丽丽

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610905

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“赛教融合，协同育人”理念下数学专业创新型人才培养模式探索与实践

张丽娜

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610906

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高等数学“一核三阶四步”案例挖掘设计方法与应用——基于知识、价值与育人融合贯通的探索

阎晨光，刘玉敬

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610907

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数智赋能与专创融合下《概率论与数理统计》分层教学改革研究

杨冲

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610908

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关于铁路项目财务评价参数合理化的探讨

王炜，左政，张吉苗，郝秀强，李长安，王茂龙

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610909

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美国航空博物馆的空间格局、运营机制与文化叙事

王杭

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610910

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基于CiteSpace的个人极端暴力犯罪研究热点与趋势分析

江彦，姜翔利

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610911

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基于能力图谱的高职无人机专业课程重构实施路径研究

卢进帅，扈慧强，林木，汤翠翠

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610912

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基于MWORKS的采矿沉陷预计系统设计与实现

宋博，韩月娇，杜凯，裴振兴，郭莹，张鑫宝

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610913

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AI赋能中高职贯通一体化教学模式探索

孙月

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610914

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基于多层感知机的个性化减肥营养搭配模型研究

蒋汝元，温彦鑫，李斌，李欣阳，赵太燕

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610915

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机器视觉在铁路信号领域中的应用研究分析

任建新，杨栋

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610916

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开放式轨道交通信号技能训练智慧平台建设生态模式研究

李强，宋超华

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610917

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人工智能心肺康复诊疗系统的临床研究：以智能6分钟步行试验系统为核心的成果总结

王朝丽，翟宏伟，张绵，韩文杰

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610918

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基于刚体约束的锂电池隔膜卷料自动接驳定位装置设计与试验

张丽萍

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610919

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生态责任导向下《环境会计》课程思政“三维育人”模式构建

徐亚平，徐一平

DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610920

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