数智赋能与专创融合下《概率论与数理统计》分层教学改革研究
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610908
作者
杨冲
摘要
在教育数字化转型国家战略背景下，概率论与数理统计课程存在理论推导为主, 学生难以把握现代科技体系中的前沿技术, 综合应用能力受限, 难以适配新工科复合型创新人才的培养需求等问题。该研究优化混合式教学模式，构建“思维重构+分层教学+数智赋能+专融创新+多元评价”五位一体创新教学体系，破解课程教学痛点，有效提升学生数据思维与数理应用能力，为高校数理基础课程教学改革提供实践参考。
关键词
教学改革；混合式教学；人工智能；概率论与数理统计
