Vol. 2 No. 5 (ETM 2026)_教育教学与管理-爱教育出版

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Vol. 2 No. 5 (ETM 2026)

基于协同理论的高校国防教育提升路径与对策研究

马雯瑄，陈思怡，吕鑫炜

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630501

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初探高校继承和弘扬中华优秀传统文化的实现路径

陈亚惠，成文杰

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630502

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统计学专业一流课程群跨学科交叉融合路径研究

刘伟

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630503

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学习者画像驱动的智能学习路径推荐研究

余婷芳，刘颖婷，朱丹萍

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630504

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基于知识图谱的会计专业英语课程改革与实践

李百意，王世元

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630505

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音乐治疗融入老年艺术教育的实践路径与机制研究

王一澜

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630506

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“境脉”融合：初中语文古诗词教学的意象串联

张洋，王祥永

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630507

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数智赋能的高职院校教学质量保障体系研究与实践

常艳芬，朱燕萍，董杰

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630508

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“职教出海”品牌化建设路径探索与实践

王洪洋，邢同胜

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630509

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防卫作战任务下“袖箭”防空导弹的应用需求分析

徐威，张振，蒋大勇

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630510

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供应链金融模式存货融资缓解中小企业融资困境的效果评估与风险控制

刘超

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630511

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AI赋能小学教师跨学科主题教学的策略探究

徐竹君，刘桐江

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630512

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美学视角下四字格翻译策略的研究——以傅惟慈、孙仲旭《动物庄园》译本为例

白馥荣

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630513

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PBL模式下管理会计课程改革研究与实践

康瑶

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630514

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人机协同视域下视觉传达设计教学模式的应答式重构研究

姬光

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630515

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劳动精神融入高职体育课堂的问题及解决路径

白革利

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630516

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社会正义视角下学前教育隐性课程中的性别权力分析及平等实践路径研究

乙盼盼

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630517

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形态学视角下高中生英语规则动词过去式-ed语素变体的教学设计研究

韦誉梅

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630518

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社会实践活动赋能高中生职业规划教育路径探析

曹梁佩

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630519

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玉汝于成：高职语文根植传统文化的教学路径探究

周婷

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630520

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课程思政视域下小学科学教学的德育渗透路径探析

谢秀雯，蒋可钰

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630521

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大学英语课程思政融入的教学模式研究与实践

刘琳琳

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630522

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人工智能技术与高校思想政治教育融合实践

刘浩然，余茹

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630523

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初高中思政课学生自主学习能力学段差异及一体化培养策略研究

何晨旭

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630524

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基于案例教学的乳腺癌患者心理护理培训效果分析

宋芳霞，颜佳

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630525

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产教融合视域下应用型人才培养模式的创新与突破

孙黎明，夏秀营，王萌，尤立霞，沈斌，李强，宋宏宇，宋志君

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630526

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毕节市七星关区道路交通安全管理优化研究

罗行，杨润，唐宣鹏，宋守鹏

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630527

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项目教学法在中职维修电工实训教学中的应用研究

李文俊

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630528

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知识图谱赋能《城市开放空间设计》教学改革研究

王烨，吴丹，赵杰

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630529

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小学音乐即兴器乐教学的阶段性构建与跨学科融合

高星宇，徐晴岚

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630530

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应用型本科高校计算机专业教学模式探索与研究

宋志君

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630531

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零售银行数字化服务体验优化路径研究—以某股份制银行为例

张静雅

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630532

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家校社协同育人视域下社区家庭教育服务的定位转型与模式创新

姜筱

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630533

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“大思政课”视域下地方民族院校思政实践课改革与实践路径研究—以河北民族师范学院为例

崔洋洋，王鑫垚，张爱晨

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630534

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小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策研究

雍小英

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630535

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国企与民企中非工作时间工作联通行为对工作满意度的影响差异

牛郁茜

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630536

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金融一体化与粤港澳大湾区经济协调发展研究

冯茜，王绍光

DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630537

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