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Vol. 1 No. 5 (STE 2025)
地下储气库关键技术进展与能源转型中的战略作用
史留江，范明明，徐大宝
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510501
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新一代智慧图书馆服务创新研究
吴玲
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510502
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大语言模型在“Python程序设计基础”课程教学中的应用
王月梅，杨海艳，冯理明
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510503
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AI助力云南省应用型高校篮球教师胜任力提升路径研究
李宏飞，何朝虎，罗帅
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510504
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AI赋能混合式教学以元宇宙课程为例教育改革探索
毕晓佳，何磊，罗涵
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510505
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大数据时代高校教师角色定位研究
陈娟，王润宇，何朝虎
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510506
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基于ANSYS新能源汽车动力电池仓结构优化设计
王雪峰，刘成，田晓雪，沈通，王帅
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510507
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基于CEEMD和FDR的电缆定位方法
张卓然，骆力州
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510508
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基于联合时频域反射法的电力电缆故障定位方法
张卓然，骆力州
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510509
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带有随机系数的WOD线性过程的完全矩收敛性
章茜
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510510
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数字化背景下课程思政教学改革路径研究
董婧
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510511
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基于Arduino的可见光通信模型
李兆生，李长森，张坤
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510512
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