AI助力云南省应用型高校篮球教师胜任力提升路径研究
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510504
作者
李宏飞，何朝虎，罗帅
摘要
本研究探讨人工智能技术在云南省应用型高校篮球教师胜任力提升中的应用路径。首先分析政策背景，指出篮球教师胜任力现状与借助AI技术提升的必要性。通过文献综述，探讨教师胜任力的多元结构、AI在教育领域的应用及现有研究的局限性。研究提出了构建“AI+专业能力”融合培养体系、创新“数据驱动”教学与评价模式、打造“人机协作”职业发展生态等核心路径，并从院校、教师、区域层面提出优化技术设施、提升教师素养、构建产教融合网络等保障建议。研究得出结论，认为AI为篮球教师胜任力提升提供全新路径，未来应深入研究AI环境下师生互动及教师技术焦虑等伦理问题，推动AI与篮球教学深度融合，为培养适应地方需求的新时代体育教师提供可持续方案。
关键词
人工智能；应用型高校；篮球教师胜任力
