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Vol. 1 No. 5 (STE 2025)
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数字化背景下课程思政教学改革路径研究
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DOI:
https://doi.org/10.64083/STE2510511
作者
董婧
摘要
为有效实现立德树人任务,需要将对学生价值观的培养贯穿专业教育全过程,融入教育教学的各个流程环节。本文通过对国内外文献综述及目前育人教学改革现状分析,通过对《管理学原理》这门课进行个案分析,总结出教学改革路径:通过思想引领,典型带动,加强培训,完善评价体系,数字赋能等多种途径拓展教学改革的内容、形式、系统和模式。
关键词
教学改革;价值观;数字化
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