基于专业认证的人才培养满意度评估体系构建
DOI: https://doi.org/10.64083/ETR2640513
作者
胡勇胜
摘要
围绕专业认证与人才培养质量保障的关联，本研究旨在构建一套兼具科学性与可操作性的认证满意度评估工具。研究方法上，明确评价指标框架，设计问卷内容与具体题项，之后开展信效度分析以验证工具质量。结果显示，优化后的评估体系在维度划分上更为清晰，问卷题项具备良好的内部一致性与结构效度，能有效区分培养成效，为持续改进提供数据支撑。研究结论：以严谨信效度检验为基础的专业认证评估体系能够深化人才培养闭环管理，其意义在于为高校专业认证提供标准化的诊断工具，推动专业认证从经验判断迈向数据驱动的精准治理。
关键词
专业认证，人才培养，满意度评估，教育质量保障，体系构建
