案例教学法在《工程管理导论》课程中的实践研究
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630710
作者
王立晓，卢世俊，王建虎
摘要
在高校工科教学改革背景下，工程管理专业研究生实践能力培养面临理论与实践脱节的困境。本文以本校教学研究团队的教学改革为基础，聚焦《工程管理导论》课程，通过案例资源库建设、教学方案设计与考核制度优化，探索案例教学法的应用路径。研究表明，该方法能有效提升学生问题分析与知识应用能力，为工科课程教学改革提供参考，对培养本地区的工程管理人才具有重要意义。
关键词
案例教学法；工程管理导论；实践研究
