高职眼视光技术专业现代学徒制人才培养模式实践研究
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630620
作者
刘意，谷中秀，李盈盈，杨林，李颖艳
摘要
实施现代学徒制是推动职业教育深化产教融合，提高人才培养质量的重要途径。在构建眼视光技术专业现代学徒制人才培养模式时，要针对企业门店分布零散化、企业生产经营时间与学校日常教学时间不同步以及生源多样化等因素所带来的实施难点，从人才培养模式构建的关键点出发：在分析眼视光行业企业特点和人才需求的基础上，研制眼视光技术专业现代学徒制人才培养方案；以职业能力为切入点，构建现代学徒制课程体系；以学徒培养培训的若干环节为主线，推进现代学徒制制度建设；集中授课与岗位实践结合，改革现代学徒制教学组织和教法；双导师评价与学徒自评结合，开展校企生三维视角考核评价。
关键词
现代学徒制；眼视光；高等职业教育；人才培养模式
