基于开源生态与超算平台的项目驱动型实训教学探索——以信息与计算科学专业为例
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610827
作者
王爽，李金，赵庆利，殷艳敏
摘要
为了解决信计专业传统课程中开源工具与高性能计算实践脱节的问题，本文介绍一个专业实训课程，通过校企合作让学生在两周实训期内掌握基于开源平台与超算平台的编程能力。课程采用学校企业双导师制，依托济南超算研究院提供的并行机群环境，以项目驱动方式串联Trame、Python、机器学习、并行编程等内容。通过分组教学和汇报交流，学生在开源环境配置、模拟结果可视化、并行程序设计与机器学习算法调优等方面取得了成效，学会了通过分组合作系统性地解决问题，体会了实际工程项目实施过程中涉及的职业素养和文化精神。学生反馈在面对新技术时不再感到畏惧，而是充满探索的欲望。该课程的运行可以有效提升学生的计算思维与工程实践能力，为同类专业实训课程提供了可复制的范式。
关键词
信息与计算科学专业；专业实训；校企合作；开源编程；超算平台
