AI赋能智能控制原理与应用课程改革
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2511207
作者
韩龙，李立欣，刘辉，苏勋文，沈显庆
摘要
随着人工智能技术的快速发展，其在教育领域的深度融合正推动传统课程体系的革新。本文以智能控制原理与应用课程为研究对象，探讨AI技术赋能重构教学内容、创新教学方法和优化考核体系等措施，以提升了学生的学习能力、创新思维和实践动手能力。研究表明，AI技术的应用显著提升了智能控制原理与应用课程的教学质量，增强了学生的学习兴趣和创新创业能力，在各类创新竞赛和就业方面取得了一定的成果。智能控制原理与应用课程改革实践的成果，也为相关课程的教学改革提供了参考。
关键词
人工智能；专业人才培养；课程改革；智能控制原理与应用
