新时期高校合作发展工作高质量推进路径探析
DOI: https://doi.org/10.64083/SSE2620820
作者
徐薇
摘要
随着高等教育由规模扩张转向内涵式发展，高校合作发展工作逐渐由资源联络型事务转变为连接人才培养、科研创新与社会服务的重要部分。本文立足高校行政管理实践，阐释合作发展工作的功能定位与演进逻辑，分析当前部分高校合作发展工作中存在的问题，并从价值共识、协同机制、项目管理和成效评价等方面提出优化路径。研究认为，高校应加强合作项目与办学定位的衔接，完善校院两级协同和全过程管理机制，建立以人才培养、科研产出、资源整合和社会效益为主要内容的评价体系，推动合作发展由外部资源获取向多主体价值共创转变。
关键词
高校合作发展；校企协同；产教融合；协同治理；成效评价
