非遗活化与校园美育协同育人模式创新实践研究
DOI: https://doi.org/10.64083/SSE2620614
作者
孙嘉惠，许婷婷
摘要
非物质文化遗产与学校美育是建设文化教育强国中应重点考虑的方面。然而，就目前而言，非物质文化遗产在学校中的融入大多流于形式，而美育又过于侧重技能培养，导致其无法充分发挥教育作用。本文以协同教育为出发点，探讨二者协同发展的内在逻辑，构建了四位一体的协同教育模式，并通过案例分析，指出该模式需建立长期运行机制。同时，为解决现存问题，需从制度、师资、课程和技术四个方面进行优化。
关键词
非物质文化遗产振兴；校园美育；协同教育；模式创新；活态传承
