基于德育视角下职校学生手机管理困境破解探究
DOI: https://doi.org/10.64083/SSE2520913
作者
曾梦遥
摘要
本研究旨在从德育视角探究职业院校学生手机管理的困境及破解与创新思路。通过文献研究法、问卷调查法和访谈法，对职业院校学生手机使用现状及管理情况进行深入研究。结果显示，当前职业院校在学生手机管理上存在管理方式单一、忽视学生主体需求、缺乏德育融合等问题。基于此，提出从德育理念融入、管理模式创新、多方协同合作等方面来破解困境。研究表明，将德育与手机管理相结合，有助于提升管理效果，促进学生全面发展。
关键词
德育视角；职业院校；学生手机管理；困境破解；创新思路
