应用型地方本科院校体育专业学生创新创业教育模式优化研究
DOI: https://doi.org/10.64083/SSE2521217
作者
戴多
摘要
随着国家对创新驱动发展战略的推进，创新创业教育已成为高校教育改革的重要方向。应用型地方本科院校承担着培养高素质、实践能力强的应用型人才的任务，但当前体育专业学生的创新创业教育仍面临课程体系不完善、实践平台不足、校企合作不紧密等问题，制约了学生的创新创业能力提升。因此，本研究基于创新创业教育理论，结合体育专业人才培养特点，采用问卷调查、案例分析和实验研究等方法，分析当前体育专业学生创新创业教育的现状及存在的问题，并探索优化教育模式的路径。研究表明，构建科学合理的课程体系、加强实践平台建设、深化校企合作、优化师资队伍和政策支持，是提升体育专业学生创新创业能力的关键。本研究提出了一种优化的创新创业教育模式，并通过实证研究验证了其有效性，可为应用型地方本科院校体育专业的创新创业教育改革提供理论支持和实践参考。
关键词
创新创业教育；应用型高校；体育专业；教育模式优化；实证研究
