重庆市体育中考成绩分析与提升体育素养路径研究
DOI: https://doi.org/10.64083/SSE2521201
作者
吴佳徉
摘要
本研究运用文献资料法、数理统计法与逻辑分析法，以重庆市3所高校附属中学体育中考学生成绩数据为对象，从考生基本情况、各项目成绩、性别差异、项目相关性及分数段分布等方面展开分析，探究该市体育中考成绩现状。结果显示，这3所中学学生体育中考整体成绩良好，各项目平均成绩达优秀标准且项目间呈显著正相关，学生性别比例、项目设置及分值分布亦有规律。因此，从教学优化、训练强化、个性化指导、心理干预及家校协同维度，提出提升体育中考成绩与体育素养的路径，为初中体育教学改革及学生体育素养提升提供理论与实践参考。
关键词
体育中考；体育素养；成绩分析；提升路径
