现代产业学院视域下经管类专业协同育人模式建构
DOI: https://doi.org/10.64083/SSE2521116
作者
张晶
摘要
在全球经济数字化转型与我国产业升级背景下，现代产业学院成为破解高校经管类专业人才培养与产业需求脱节的关键，但当前经管类专业面临多元主体协同壁垒化、实践育人体系碎片化、价值引领与专业教育“两张皮”等困境。本研究以协同治理等理论为基础，结合辽宁科技学院实践，从三方面提出建构路径：一是构建政府引导—高校主导—企业参与—行业支撑”的四方协同治理机制，通过差异化政策扶持、高校制度创新、校企利益共享等打破协同壁垒；二是打造认知、技能、创新三阶递进且场景融合的实践育人体系，整合企业资源与区域产业场景，提升学生实践能力；三是构建文化浸润与思政融合的价值引领体系，挖掘区域特色文化资源，创新思政教育方式，实现价值引领与专业教育深度融合。研究对解决经管类专业育人难题、助力区域经济发展及丰富相关教育理论具有重要意义。
关键词
现代产业学院；经管类专业；协同育人；实践体系；价值引领
