产教融合背景下基于岗位胜任力模型的应用型人才培养模式改革
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630818
作者
朱德军，朱荣侨，尹俊可
摘要
在产业升级与教育改革的交汇点上，高等教育与产业需求之间的结构性矛盾日益凸显。本文以陕西省为研究背景，针对应用型人才培养中存在的“供需错配”问题，提出一种基于岗位胜任力模型的人才培养模式改革方案。该方案通过引入数据驱动方法，精准构建岗位胜任力模型，并以此为核心反向设计课程体系、重构教学过程、创新评价机制，旨在打通从校园到职场的“最后一公里”。文章详细阐述了改革的背景、解决方案、实施路径及保障措施，为地方高校深化产教融合、提升人才培养质量提供了可操作的实践框架。
关键词
产教融合；岗位胜任力模型；应用型人才；数据驱动；模式改革
