基于融媒体高职城轨信号专业毕业设计改革与实践
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630724
作者
蒋笑宇
摘要
高职毕业设计历来是检验学生综合能力的重要环节。针对传统城轨信号专业毕业设计存在的形式单一、与实际脱节、学生参与度不高等问题，本文提出将融媒体技术引入毕业设计的改革思路。以2023级城轨信号专业学生为实施对象，通过微视频创作、脚本撰写、公众号展示等融媒体手段，重塑毕业设计教学模式。实践表明，融媒体毕业设计有效提升了学生的信息技术应用能力、专业知识表达能力和团队协作能力，为高职城轨信号专业教学改革提供了新的方向。
关键词
融媒体；高职教育；城轨信号；毕业设计
