逆向教学设计在高中语文教学中的应用研究
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2531014
作者
张申艳，王颖怡，乔王雅雯
摘要
在高中语文教学中，引入逆向教学设计模式具有重要意义，构建“目标、评价、教学”于一体的逆向教学方法，能提高学生学习效率，使教学达到教学目标。但现阶段在高中语文教学中，由于受到升学压力影响，在引入逆向教学设计法时存在一定的欠缺，为提高该教学模式在高中语文教学中的应用效率和实际教学效果，文章结合逆向教学法概念，针对逆向教学设计在高中语文教学中的意义，提出相关的应用策略，结合目标、评价、教学于一体的教学方式，通过制定预期教学目标，设计评价方法，开展教学活动等方式，旨在为今后高中语文教学改革提供新的思路和方法。
关键词
逆向教学设计；高中语文；教学效率；应用策略
