浅谈数字化背景下大学数学课程的教学改革
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610725
作者
张玲，路云
摘要
数字化教学正在深刻改变传统教育模式，大学数学课程作为大学生的基础必修课程，其教学改革在数字化背景下势在必行。文章从数字化的发展趋势、数字化教学研究现状、大学数学课程教学痛点、数字化在大学数学课程中的应用四个方面展开论述；以北京科技大学天津学院学习通作为数字化平台，以高等数学课程为例进行数字化教学改革，从课前准备、课中互动到课后跟踪进行了教学改革设计，最后根据实际案例得出数字化教学在一定程度上改善教学效果的结论。
关键词
数字化；大学数学课程；教学改革；教学效果
