产教融合视域下国产化PLC专训营教学模式探索
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610702
作者
王峰，李鸿燕，乔铁柱，赵飞，郝灵广
摘要
产教融合是高等教育发展的必由之路，也是提升人才培养质量的必然要求。为响应“中国制造2025”对应用型人才迫切要求和企业经济发展的需求，针对国产化PLC人才培养与产业需求脱节的现象，探索并实践了“专训营”为载体的新型教学模式。专训营在校企双导师指导下，基于项目式形式重构教学体系，依托理论结合实际项目进行教学。实践表明，该模式激发了学生学习热情，有效提升了学生解决国产化替代复杂工程问题的能力，为工程实践教学模式的创新提供了具有参考价值的范式与路径。
关键词
产教融合；国产化；专训营；PLC
