基于新理念新技术的计算机网络课程混合式教学改革探索
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510707
作者
王旭，张错玲，沈玉峰
摘要
本文主要探讨基于OBE教育理念的计算机网络课程混合式教学模式，结合知识图谱和思政教育元素，探索一种多元考核体系创新的教学方法。通过角色互动式教学、启发式学习等方法，以及综合性的考核体系，旨在提高学生的自主学习能力、实践能力和创新意识。通过实践研究表明，这种教学模式能够有效促进学生对理论知识的理解与应用，提升解决实际应用的能力，从而达到提高教学质量和培养应用型人才的目标。
关键词
计算机网络课程；OBE理念；知识图谱；混合式教学
