应用型人才培养下材料专业工程力学教学改革探索
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510705
作者
李杰瑞
摘要
工程力学作为材料科学与工程专业的核心课程，是衔接基础理论与工程实践的桥梁。然而，传统教学模式普遍存在教学内容与工程需求脱节、教学方法单一、思政融入不足等问题。本文基于本科院校教学实践，从课程现状、原因分析及优化设计三方面展开探讨，提出以“专业需求导向、思政融合、虚实结合”为核心的改革路径。通过重构教学内容、引入案例教学与虚拟仿真技术、强化课程思政及实践环节，有效提升了学生的工程应用能力与职业素养。
关键词
工程力学；教学改革；应用型人才；课程思政；案例教学
