“课程链-实践链-竞赛链”一体化教学模式研究
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2510704
作者
杨磊，刘金勇，梁志军
摘要
针对当前本校网络工程专业课程内容重复、实践教学脱节、学科竞赛盲目等问题，本文提出“课程链-实践链-竞赛链”三链融合的一体化教学模式。通过重构专业核心课程知识体系、分层设计实践教学环节、分级匹配学科竞赛项目，构建“理论-实践-创新”递进式培养体系。实践表明，该模式有效提升了课程衔接度、实践教学质量及学生竞赛参与度，为应用型本科专业教学改革提供了可复制的实践路径。
关键词
课程链；实践链；竞赛链；教学模式
