高职教育人工智能人才培养模式分析
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2511221
作者
孙伟
摘要
为应对全球人工智能产业快速发展对技术技能型人才的迫切需求，破解高职教育人工智能人才培养与产业需求脱节、培养体系不完善等问题，本研究聚焦高职教育人工智能人才培养模式的优化路径。采用文献研究法、比较研究法与系统分析法，系统梳理国内外高职人工智能人才培养的相关理论成果与实践经验，深入剖析当前高职人工智能人才培养在培养目标定位、课程体系设置、师资队伍建设、实践教学环节等方面存在的突出问题，结合人工智能产业对技术技能型人才的核心能力要求，从培养目标精准化、课程体系模块化、师资建设多元化、实践平台协同化、评价机制科学化五个维度，构建适配产业发展需求的高职人工智能人才培养模式。研究表明，该模式能够有效衔接高职教育定位与产业人才需求，提升人才培养的针对性与实效性，为高职教育人工智能专业建设提供理论支撑与实践参考，助力人工智能产业高质量发展。
关键词
高职教育；人工智能；人才培养模式；产业适配；技术技能型人才
