创新教育理念下土木工程施工技术与组织课程教学研究
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2511110
作者
李雅婷，庞翠娟，冯耀勋，范村莹
摘要
在新工科建设与建筑业高质量发展背景下，培养具备创新能力的工程人才成为高等教育核心任务。课程在创新教育融入过程中存在的师生创新意识与实践勇气不足、学生对创新核心技能认知欠缺、创新教育与专业课融合缺乏有效教学模式支撑三大难点。创新教育理念下土木工程施工技术与组织课程通过重塑教学内容体系、构建师生良性循环教学环节及实施"学科竞赛+专利研发+实验考核"三结合创新实践环节，系统解决师生创新意识不足、学生创新认知偏差及教学模式单一等痛点问题。教学改革显著提升学生创新实践能力，课程有效服务与建筑业数字化转型时对创新型工程人才的培养需求。
关键词
创新教育、土木工程施工技术课程、教学改革
