护理实习生的死亡教育需求现状及影响因素研究
DOI: https://doi.org/10.64083/SSE2620704
作者
蒋慧，吴志雄，陈粤斌
摘要
了解实习护生死亡教育需求及影响因素，便利抽取广东省950名实习护生，采用一般资料问卷、死亡焦虑量表（CT-DAS）、死亡态度量表（DAP-R）及死亡教育需求量表调查，需求总分（72.35±10.28）分，中等偏上，死亡知识需求最高，情感支持最低。多元回归显示，死亡焦虑总分、恐惧维度、急诊/ICU实习、死亡相关经历和本科以上学历是独立影响因素，解释45.2%变异（R²=0.452，调整R²=0.438）。因此得出实习护生死亡教育需求迫切，应开展针对性教育缓解焦虑，提升职业素养。
关键词
护理实习生；死亡教育；需求分析；死亡态度；死亡焦虑；影响因素
