川黔滇次方言苗语生态词汇认知分析
DOI: https://doi.org/10.64083/SSE2621005
作者
王贞俨
摘要
生态人类学是自然学科与社会学科的交叉学科，揭示自然生物与人文社会的内在联系，有关理论可为诠释生物知识提供参考。然而，对于要深入了解苗族生物语言文化来说，又需要借助人类学来了解其民族生物认知原理。本文借助川黔滇次方言苗语中的生物语言词汇，分析人类学视野下苗族生物语言分类认知体系。研究发现，川黔滇次方言苗族在民族生物认知方面，分别通过以阶化分类、跨性命名、特征联系等认知机制来实现苗族生物语言的理解。
关键词
生态人类学；川黔滇次方言；生物词汇；分类命名；语言认知
