新质生产力发展背景下ChatGPT技术赋能高校思政育人应对理想信念引导挑战的实践路径
DOI: https://doi.org/10.64083/SSE2521114
作者
鲁维颖
摘要
为破解新质生产力发展引发的知识迭代加速、价值多元冲击等高校思政育人理想信念引导难题，本研究聚焦 ChatGPT 的技术赋能价值，采用文献研究法、系统分析法与技术路线解析法，系统梳理新质生产力理论内核与 ChatGPT 的跨模态深度学习、反馈强化学习等技术机理，剖析理想信念引导中价值引领弱化、方法滞后等现实挑战，结合知识图谱构建、个性化推送等技术特性，构建 “内容供给-方法创新-机制保障” 三维实践路径：通过动态整合新质生产力相关战略素材优化内容体系，依托沉浸式场景再造革新引导方法，建立算法监管与人文把关协同机制防控风险。研究发现，ChatGPT 可通过精准画像与双向交互提升理想信念引导的针对性与实效性，为新质生产力所需高素质人才的价值培育提供技术支撑与实践范式。
关键词
ChatGPT；高校思政育人；理想信念引导；技术赋能
