数字教育资源共建共享视角下高职体育一体化教学体系构建
DOI: https://doi.org/10.64083/ETT2650101
作者
朱彦
摘要
为破解高职体育资源碎片化、课内外脱节与数据壁垒等困境，本文立足数字教育资源共建共享视角，构建以“资源共享—要素融合—数据互通”为主线的一体化教学体系。通过厘清数字资源范畴，设计课程内容、教学过程、评价反馈、师资协同及智慧环境五维框架，并论证统一数据中台、混合式教学与职业体能模块等路径。研究认为，数字资源共建共享重塑了“教、学、练、赛、评”闭环，有效促进学生运动素养、职业体能与数字化学习能力的融合发展。
关键词
数字教育资源；共建共享；高职体育；一体化教学体系；职业体能
