AI赋能的电子信息类人才培养模式研究
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630120
作者
尚萍萍，温淼文，李俊
摘要
在人工智能技术飞速发展的时代背景下，电子信息产业迭代加速，对高素质专业人才的需求日益迫切，优化与改革电子信息类人才培养机制成为提升人才培养质量的关键举措。该文聚焦新时期电子信息类人才培养中存在的课程内容滞后产业发展、教学方式缺乏个性化、评价体系单一固化等突出问题，立足人工智能技术的赋能优势，从教学方法变革、教学内容更新、教学评价系统创新三个核心维度展开探索。通过构建智能教学资源库、推行个性化与项目式混合教学模式、搭建多元综合评价体系，深度挖掘人工智能与人才培养的融合路径，最终形成可复制、可推广的人工智能赋能电子信息类人才培养新模式，为推动相关专业人才培养体系革新、培育适应产业需求的创新型人才提供全新范式。
关键词
AI赋能；电子信息类；教学方法；教学内容；多元评价
