职本建筑装饰专业“大思政”课程体系构建实践
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530809
作者
余晋，汪巍
摘要
新时代职业教育改革背景下，“大思政”理念强调将思想政治教育贯穿人才培养全过程。建筑装饰工程职业本科专业作为实践性强的应用型专业，亟需将思政元素融入专业课程体系，实现知识传授与价值引领的协同发展。本文基于“大思政”教育观，探讨建筑装饰工程专业“课程思政”体系的构建路径与实践策略，通过挖掘专业课程中的思政资源、优化教学设计、创新教学方法，形成“专业+思政”融合育人模式。研究旨在为职业本科专业课程思政建设提供理论参考与实践范例，助力培养德技并修的高素质技术技能人才。
关键词
大思政；课程思政；建筑装饰工程；职业本科；体系构建
