二级心理辅导站建设对学生心理健康工作的新思考
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530704
作者
王一帆，刘婧鹏，宣萍
摘要
随着高校教育改革的深入和大学生心理健康问题的日益凸显，二级心理辅导站在高校心理健康教育工作中扮演着越来越重要的角色。保山学院作为一所地方性本科院校，其学生心理健康教育工作面临着诸多挑战。本文旨在探讨二级心理辅导站建设对保山学院学生心理健康教育工作的新思考，通过现状分析、问题识别、策略提出和实践探索，为保山学院及其他高校提供有益的参考。
关键词
二级心理辅导站；保山学院；心理健康；现状分析；策略探索
