基于文本挖掘的文旅人才数字素养需求特征与培育路径
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530703
作者
张军
摘要
提升数字素养既是文旅人才培养的内在需求,也是文旅产业数字化转型与高质量发展的迫切需要。通过文本挖掘对文旅企业招聘信息分析，构建文旅人才数字素养评估指标体系,运用编码词频和共线分析，析出文旅人才数字素养需求特征。研究发现：我国文旅领域的人才数字素养需求呈现出多元化发展的态势和多方面综合要求。新媒体运营、营销推广、文案创作等应用能力成为文旅人才数字素养的核心能力。不同类型岗位的数字素养需求分布不均，其中，管理岗和业务岗的数字素养指标占比较高，服务岗最低；另外，信息数据处理、数字沟通协作与管理岗位需求关联度较高。文旅人才数字素养可以从优化课程设计，建立系统化教育培训体系、整合多方资源，构建多元耦合协同培养模式、锚定行业需求，强化数字技术应用能力培养等路径来培育提升。
关键词
文旅人才数字素养；KHcoder；文本挖掘；评估体系
