基于产教融合的“三四五”应用型人才培养探索
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2530203
作者
赵婧，倪磊，李晓钰
摘要
针对高校应用型人才育人模式和产教融合耦合性不强，校企合作缺乏互惠机制，联合培养动力不足等问题，本文以国产工业软件板级EDA为切入点，主动适应和引领社会经济发展及产业转型升级需要，积极探索产教融合育人新模式。创新性构建以专业、课程、师资为横向，校企协同管理为纵向的矩阵式运行新机制，提出“三引入”育人新体系，“四转化”育人新模式，“五真实”育人新生态，加速推动国产工业软件应用型人才培养，助力产业创新发展。
关键词
产教融合；三引入；四转化；五真实；应用型人才培养
