高校创新创业教育对大学生就业质量与职业发展的影响研究
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2531226
作者
刘军，刘坤，于世元，王笑然
摘要
本文以15所高校1200名毕业生为样本，采用调查问卷与深度访谈相结合的混合方式，形成了既有广度又有深度的实证分析框架，以期更深入地揭示高校创新创业教育在促进高校就业质量和职业发展中的真实作用。研究以增强学生劳动市场竞争优势、提高职业适应速度、拓展长期成长潜力为核心关注点，同时结合不同和不同院校政策环境下创新创业教育的作用路径，系统分析湖南省等地区政策实践经验。结果发现在薪酬水平、专业契合度、工作满意度等关键指标上，受相关教育的毕业生明显优于未参加实习的学生，其就业质量综合指数平均提高32.7%，这一差异在统计意义上也是十分显著的。此外访谈内容显示跨学科项目多场景实习不仅有助于学生对本专业知识的深化，而且可以促使学生通过有机衔接多领域知识，进而形成持久的职业成长动力，获得更广阔的择业空间和不断完善的岗位创新能力。
关键词
高校创新创业教育；实证研究；职业发展；大学生就业质量
