智能制造专业群“三阶段双通道”人才培养模式
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2531122
作者
黄永华，段宏钢，王晓明
摘要
区域装备制造业数字化转型背景下，高职智能制造专业群面临人才培养与产业需求脱节、岗位能力适配不足等问题。本研究以“对接产业、精准育人”为导向，构建“三阶段双通道”人才培养模式，整合机电一体化等专业建群，校企联合制定培养目标，创新“校内基础培养-企业学院实践-企业岗位历练”路径，设置“企业学院+行业学院”双轨培养通道，构建能力递进式课程体系。实现人才培养与地方产业需求深度契合，有效提升人才培养质量。
关键词
高职智能制造专业群；三阶段双通道；产教协同；岗位能力；企业（行业）学院；人才培养模式
