基于岗位能力需求的健康管理专业人才培养初探
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2531113
作者
李晶娅
摘要
随着我国人口老龄化进程加快与慢性病患病率持续上升，社区作为健康服务的前沿阵地，居民对多层次、便捷化健康服务的需求日益增长。高职健康管理专业承担着为基层培养健康服务人才的重要任务，当前亟需优化现有人才培养体系，以更好地对接行业实际需求。本文依托大数据分析和北京市海淀区社区“医康养”服务需求的调研数据，结合学生实践典型案例，探讨“基于岗位能力需求的”导向的高职健康管理专业人才培养策略，以期为相关教育实践提供参考。
关键词
健康管理；高职教育；人才培养；岗位能力；教学模式
