产出导向法在高中英语语法教学中的应用研究
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2531001
作者
沈一凡
摘要
本文主要研究产出导向法(Production-Oriented Approach, POA)在高中英语语法教学中的应用。通过实例分析,说明如何运用该教学法来促进学生 “学用一体”意识的转变,将枯燥乏味的语法知识高效运用于语言表达中,提升学生英语学习兴趣和主动性的同时,提高学生语言表达的准确性以及语言的实际运用能力。通过案例分析发现,POA有助于激发学生的学习兴趣,增强语法学习的目的性,为高中英语语法教学提供了新思路与实践参考。
关键词
产出导向法;英语语法能力;“学用一体”